Exploración de las nociones fundamentales de las competencias.

Clarifique el concepto de competencias, así como la forma de expresarlas.

¿Cuándo hablamos de una competencia?Cuando se establecen las habilidades que se desarrollaran para que las aplique durante su vida personal, social y profesional.

¿Qué características se le pueden conferir a este concepto?Permiten a los jóvenes desarrollarse como personas, y desenvolverse exitosamente en la sociedad y el mundo que les tocará vivir, ya que las competencias son flexibles, puede ser evaluada y es transversal.

En el proceso educativo ¿de qué manera participan las competencias?a) Desarrollando las herramientas necesarias para su desarrollo a lo largo de su vida

b) Que le signifiquen algo para desenvolverse ante la sociedad como persona o profesionistac) Para poder desarrollar sus habilidades de manera autónoma.

¿Cuáles son las ventajas de favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes? El joven se vuelve autodidacta, independiente lo que le da sentido de integración ante la vida y la sociedad, es decir le permite desarrollarse como persona, y desenvolverse exitosamente en la sociedad y el mundo que les tocará vivir.

En base a su experiencia profesional, en su práctica ¿qué dificultades podría encontrar el implementar el desarrollo de competencias?a) Resistencia al cambio

b) Que los espacios educativos son reducidosc) La tecnología no es acorde al sistema en competencias

d) El alumno no le gusta trabajar en equipoe) Falta de integración al grupo

f) Algunos alumnos Son poco creativosg) Al joven se les dificulta expresarse

h) Nos encontramos con alumnos individualistasi) Falta de capacitación del docente y directivos

ConclusionesDebemos favorecer las competencias en los estudiantes esto nos ofrece ventajas que el alumno no solo va a aprender además desarrollará habilidades y actitudes que aplicara a lo largo de su vida

Todo esto suena perfecto pero nos enfrentamos a algunas dificultades una de ellas la resistencia al cambio tanto de parte de los alumnos como de los mismos docentes, padres de familia, administrativos y autoridades, otra limitante en algunos espacios educativos es que no se cuentan con los medios tecnológicos y la infraestructura necesaria, otra más es el ver a los docentes como todólogos al impartir módulos que difieren de su perfil y lo que crea cierta incertidumbre si el rol del docente es el adecuado. Otro factor importantísimo es la falta de unificación de criterios del docente, falta de trabajo en equipo si esto se realizara de manera convencida por cada uno de los docentes, la RIEMS sería una de las normas con mayor éxito así el alumno vería el reflejo de lo que es el trabajo colaborativo y como estamos comprometidos para darles una educación y cátedra de calidad.

Esta actividad me dejó mas en claro que son las competencias y sobre todo para que nos van a servir, cuales son sus objetivos y las metas que se plantean para que cada docente las lleve al aula y contribuyamos a mejorar la calidad del joven estudiante en nuestros centros educativos.